thansettakij
thansettakij
ทปอ. เผย 5 ทริค TCAS62 สะสมคะแนนสร้างโอกาสเรียนต่อ

ทปอ. เผย 5 ทริค TCAS62 สะสมคะแนนสร้างโอกาสเรียนต่อ

13 พ.ย. 61 | 11:11 น.
อัปเดตล่าสุด :13 ธ.ค. 61 | 17:14 น.
ทปอ. นำเสนอ 5 ทริค การคัดเลือกบุคคลเพื่อศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา ปีการศึกษา 2562 หรือ TCAS62 นำความสามารถและผลงานที่โดดเด่นสอดคล้องกับสาขาวิชาที่ต้องการเรียน สะสมผลงาน (Portfolio) เพื่อยื่นสมัครในคณะ สาขา หรือ สถาบันที่น้อง ๆ อยากเรียนต่อ



ภาพ ดร.สุชัชวีร์ ให้ความรู้การทำ Portfolio (3)
ศาสตราจารย์ ดร.สุชัชวีร์ สุวรรณสวัสดิ์ ประธานที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) และอธิการบดีสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวว่า ในช่วงหัวเลี้ยวหัวต่อจากนักเรียนมัธยมฯ สู่การเป็นนิสิต นักศึกษา คือ โอกาสสำคัญในการวางแผนอนาคตของน้อง ๆ ในระบบการศึกษา ดังนั้น การคัดเลือกบุคคลเพื่อศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาโดยใช้เกรดเฉลี่ยและผลการสอบแข่งขัน ไม่เพียงพอในการตัดสินที่จะให้โอกาสทางการศึกษาได้อย่างเท่าเทียม เพราะผลสัมฤทธิ์ที่ได้จากผลการเรียนและคะแนนการสอบอาจไม่สะท้อนตัวตนและศักยภาพของน้อง ๆ ได้อย่างแท้จริง ซึ่ง ทปอ. เล็งเห็นความสำคัญของระบบการคัดเลือกที่มีความหลากหลาย เพื่อกระจายโอกาสทางการศึกษาให้ครอบคลุมนักเรียนทุกกลุ่มให้ได้มากที่สุด โดยการคัดเลือกจากแฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) คือ หนทางที่น้อง ๆ ที่มีความสามารถ มีแรงบันดาลใจ ได้แสดงศักยภาพ และความใฝ่ฝัน ซึ่งอาจตรงกับความต้องการของคณะ สาขา และสถาบัน อย่างคาดไม่ถึงด้วย 5 เรื่องน่ารู้ต่อไปนี้


ภาพเด็กๆ อบรมการจัดทำ Portfolio (2)

1."เก่งที่สุด" ไม่ได้แปลว่า "เหมาะสมที่สุด"

ถึงแม้ว่าแต่ละสถาบันอาจมีเกณฑ์การคัดเลือกที่แตกต่างกันออกไป แต่หัวใจสำคัญของการคัดเลือกในรอบนี้ คือ การค้นหาผู้ที่มีคุณสมบัติที่ตรงกับความต้องการของแต่ละแห่ง ซึ่งคุณสมบัติที่ว่านี้อาจไม่ใช่คนที่เก่งที่สุด หรือ เรียนได้เกรดเฉลี่ยสูง ๆ เพียงอย่างเดียว แต่สิ่งที่น้อง ๆ ต้องมีในรอบนี้ คือ การแสดงตัวตนที่ชัดเจน มีความต้องการที่จะเรียนต่อในสาขา คณะ สถาบันนั้น ๆ รวมถึงความใฝ่ฝันในการประกอบอาชีพในอนาคต ที่ตรงกับองค์ความรู้ของสาขาที่สมัครเข้าคัดเลือก จึงแปลว่า ก่อนอื่นน้อง ๆ จะต้องค้นหาตัวเองให้เจอ ตอบตัวเองให้ได้ก่อนว่า เราว่าชอบอะไร ต้องการอะไร แล้วค่อยไปคิดต่อว่าอยากจะเรียนอะไรและอยากประกอบอาชีพอะไร ดังนั้น "คนเก่ง" อาจไม่ใช่คนที่เหมาะสมที่สุดและอาจไม่ใช่ตัวเลือกที่ดีที่สุด เพราะในรอบนี้กำลังคัดเลือก "คนที่เหมาะสมที่สุด" นั่นเอง


2.แฟ้มสะสมผลงานที่ดี จะต้องมี ... (จุด จุด จุด)

เมื่อรู้ความต้องการของตัวเองและมีตัวตนที่ชัดเจนแล้ว สเต็ปต่อไป คือ ทำอย่างไรให้แฟ้มสะสมผลงานของเราเข้าตาคณะกรรมการมากที่สุด ซึ่งองค์ประกอบของการทำแฟ้มสะสมผลงานที่ดี จะช่วยให้น้อง ๆ มีโอกาสได้รับการคัดเลือกมากขึ้น เพราะองค์ประกอบเหล่านี้จะทำให้คณะกรรมการสามารถรู้จัก เข้าถึง และเข้าใจตัวตนของเราได้ในระยะเวลาสั้น ๆ จึงไม่ได้หมายถึงแฟ้มที่ดูแพงหรือสวยงามเพียงอย่างเดียว แต่ต้องประกอบด้วย 4 เรื่องโดนใจ! ได้แก่

1.สาระสำคัญตรงตามข้อกำหนดของสาขาวิชา

2.มีรายละเอียดที่แสดงประวัติและผลงานเด่น ๆ อย่างครบถ้วน

3.เรียบเรียงเก่ง กระชับเข้าใจง่าย ดูเป็นระบบ

4.มีความคิดสร้างสรรรค์ ช่วยให้น่าอ่าน น่าสนใจ และน่าประทับใจ


ภาพเด็กๆ อบรมการจัดทำ Portfolio (3)

3.รู้ไว้ไม่โป๊ะ! รายละเอียดเล็ก ๆ น้อย ๆ ต้องจำใส่ใจ

นอกจากองค์ประกอบที่ครบถ้วนแล้ว บางสาขา บางคณะ อาจมีรายละเอียดจุกจิกยิบย่อยที่แตกต่างไม่เหมือนใคร ซึ่งถ้าน้อง ๆ คนไหน สามารถทำแฟ้มออกมาได้ตรงตามเงื่อนไขได้อย่างครบถ้วน ก็ยิ่งสะท้อนความตั้งใจและทำให้คณะกรรมการประทับใจในความพยายามของน้อง ๆ ได้ ยกตัวอย่างเช่น กำหนดปริมาณว่า ต้องไม่เกินกี่หน้ากระดาษ ให้ใช้ตัวอักษรได้ไม่เกินกี่คำ การพิมพ์ต้องใช้ฟอนท์อะไร ต้องใส่รูปถ่ายกิจกรรมหรือรางวัลหรือไม่ ขนาดกระดาษที่ให้เลือกใช้ เนื้อหาที่อยากให้ใส่เน้นลงไปเป็นพิเศษ หรือแม้แต่การกำหนด ว่า ให้ผู้สมัครบรรจงเขียนด้วยลายมือของตนเอง ซึ่งทั้งหมดนี้เป็นรายละเอียดที่มีอยู่จริงและไม่ควรมองข้าม ซึ่งถ้าน้อง ๆ มีความใส่ใจ ละเอียดรอบคอบ รู้ไว้ไม่โป๊ะจะดีกว่า


4.คัดมาเน้น ๆ คอนเทนต์ต้องบาดใจ

เป็นเรื่องที่น้อง ๆ หลายคนต้องทำความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง และลืมภาพการหอบแฟ้มเล่มโต ๆ ไปโชว์ต่อหน้าคณะกรรมการไปได้เลย เพราะปีนี้ ทปอ. มีความปรารถนาดี อยากช่วยน้องประหยัดเงินในการทำแฟ้มสะสมผลงานให้ได้มากที่สุด จึงได้กำหนดหลักเกณฑ์ในการทำแฟ้มสะสมผลงานเพื่อยื่น TCAS62 ไว้ไม่เกิน 10 หน้ากระดาษ (ไม่รวมปก) ดังนั้น สิ่งที่น้อง ๆ ต้องเตรียมให้พร้อม คือ การคัดเลือกสุดยอดผลงาน เรียบเรียงประวัติส่วนตัว ประวัติการศึกษา บอกสิ่งที่ตนเองถนัด แรงบันดาลใจ และความต้องการของตนเอง "สิ่งสำคัญ คือ การบอกให้คณะกรรมการเข้าใจ ว่า ทำไมเราถึงอยากเรียนสาขา คณะ หรือ สถาบันนี้มากที่สุด"


5.สายวิทย์-สายศิลป์ กินกันไม่ลง

บุคลิกภาพของผู้เรียนสายวิทย์และสายศิลป์ที่มีลักษณะแตกต่างกัน สะท้อนตัวตนและธรรมชาติของหลักสูตรการเรียนในแต่ละสาขา แต่ละคณะ ดังนั้น การออกแบบแฟ้มสะสมผลงานของผู้เรียนแต่ละสาย ไม่ว่าจะสายวิทย์หรือสายศิลป์ จะต้องสามารถบอกเล่าตัวตนของน้อง ๆ ให้ตรงกับบุคลิก ลักษณะของแต่ละกลุ่มวิชา รวมถึงแนวทางการประกอบอาชีพในอนาคตได้ เพราะนั่นหมายถึงความมุ่งมั่น ความตั้งใจ ที่น้อง ๆ ต้องแสดงให้คณะกรรมการเห็น ซึ่งจะสร้างความประทับใจให้เกิดขึ้นกับตัวเรา และหมายถึงโอกาสที่จะได้รับการคัดเลือกก็จะมีมากขึ้นไปด้วย เช่น หากต้องการเรียนคณะวิศวกรรมศาสตร์ จะต้องมีเนื้อหาที่บอกเล่าความสนใจที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยี ความรู้งานช่าง แนวคิดการพัฒนานวัตกรรม ตลอดจนการประยุกต์ใช้องค์ความรู้ในทางธุรกิจ ในทางกลับกันหากน้อง ๆ ต้องการเรียนคณะอักษรศาสตร์ นิเทศศาสตร์ มนุษยศาสตร์ ก็ต้องมีการเล่าเรื่องที่สอดคล้องกับตัวตนของแต่ละคณะลงไป ให้รู้ว่าเราเหมาะกับการเรียนคณะนี้จริง ๆ


ภาพบรรยากาศการอบรมทำ Portfolio (4)

"ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับการคัดเลือกบุคคลเข้าเพื่อศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาในรอบการยื่นแฟ้มสะสมผลงานนั้น ส่วนมากคณะกรรมการจะคัดเลือกจากบุคคลที่มีประวัติผลงานที่น่าสนใจ มีความมุ่งมั่นที่จะหากิจกรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสายอาชีพในฝัน ซึ่งจะสะท้อนถึงความตั้งใจจริงของผู้เรียน ว่า มีความสนใจเกี่ยวกับสาขาวิชานั้น ๆ จริง โดย ทปอ. หวังเป็นอย่างยิ่งว่า การเปิดรับสมัครในรอบแฟ้มสะสมผลงานจะช่วยเพิ่มโอกาสสร้างความเท่าเทียมในระบบการศึกษาไทย และช่วยลดความกดดันให้กับน้อง ๆ ที่ผ่านการคัดเลือกในรอบแรก ๆ โดยไม่จำเป็นต้องสมัครคัดเลือกทุกรอบ ดังนั้น น้อง ๆ ต้องวางแผนอย่างรอบคอบ ขอให้น้อง ๆ ทุกคนโชคดี" ศาสตราจารย์ ดร.สุชัชวีร์ กล่าว

ทั้งนี้ ที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) ได้ประกาศกำหนดการการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา ปีการศึกษา 2562 (TCAS62) ประเภทที่ 1 (Portfolio) ระหว่างวันที่ 1-15 ธ.ค. 2561 โดยจะประกาศผลผู้ที่ผ่านการคัดเลือกในวันที่ 28 ม.ค. 2562 โดยผู้ที่ผ่านการคัดเลือกจะต้องยืนยันสิทธิ์ ระหว่างในวันที่ 30-31 ม.ค. 2562 หรือกรณีที่ต้องการสละสิทธิ์ ให้แจ้งได้ในระหว่างวันที่ 2-3 ก.พ. 2562

595959859
  • แท็กที่เกี่ยวข้อง
  • business