
UNESCO จี้ลงทุนพัฒนาคน รับมือคนรุ่นใหม่ 1,200 ล้านคน หนุนตลาดแรงงาน
UNESCO ชี้โจทย์ใหญ่เศรษฐกิจโลกใน 10 ปีข้างหน้า เร่งลงทุนพัฒนาทักษะแรงงานรับเทคโนโลยี หลังคนหนุ่มสาวในประเทศกำลังพัฒนาราว 1,200 ล้านคนเข้าสู่วัยทำงาน แต่คาดมีโอกาสเข้าถึงงานราว 420 ล้านคน
KEY
POINTS
- UNESCO เรียกร้องให้เร่งลงทุนพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เพื่อรับมือคนรุ่นใหม่ 1,200 ล้านคนที่จะเข้าสู่ตลาดแรงงานในทศวรรษหน้า ซึ่งคาดว่าจะมีตำแหน่งงานรองรับเพียง 420 ล้านตำแหน่ง
- การลงทุนต้องมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะใหม่ (Reskilling) และเพิ่มทักษะเดิม (Upskilling) ควบคู่ไปกับการลงทุนด้านเทคโนโลยี พร้อมสร้างระบบการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้คนทุกวัย
- นอกจากการพัฒนาทักษะอาชีพแล้ว ต้องส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ ความเป็นผู้ประกอบการ และสร้างโอกาสที่เท่าเทียมให้ผู้หญิงและเยาวชนเพื่อการเติบโตทางเศรษฐกิจที่ทั่วถึง
Ms. Soohyun Kim, UNESCO Regional Director ชี้เศรษฐกิจอนาคตต้องลงทุนพัฒนาทักษะแรงงานควบคู่เทคโนโลยี เปิดโอกาสเรียนรู้ตลอดชีวิต รับมือความท้าทายตลาดแรงงานโลก หลัง World Bank คาดคนหนุ่มสาว 1,200 ล้านคนเข้าสู่วัยทำงานในทศวรรษหน้า แต่มีงานรองรับราว 420 ล้านตำแหน่ง
UNESCO จี้ลงทุนพัฒนาคน รับมือคนรุ่นใหม่ 1,200 ล้านคน
Ms. Soohyun Kim กล่าวในงาน FUTURE-READY ECONOMY 2026 ซึ่งจัดขึ้น 14 ตุลาคม 2569 ณ NEX Hall ศูนย์การค้าสยามพารากอน ว่า การเตรียมเศรษฐกิจให้พร้อมรับความเปลี่ยนแปลงในอนาคต จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการลงทุนพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ควบคู่กับเทคโนโลยีและการเติบโตทางเศรษฐกิจ
เนื่องจากความมั่งคั่งไม่ได้ขึ้นอยู่กับเงินทุนเพียงอย่างเดียว แต่ยังมาจากความรู้ ความคิดสร้างสรรค์ และความไว้วางใจ โดยเทคโนโลยีจะสร้างประโยชน์ได้อย่างเต็มที่เมื่อมีบุคลากรที่สามารถนำไปใช้และต่อยอดนวัตกรรมได้ ขณะที่การเปลี่ยนผ่านสู่เศรษฐกิจสีเขียวต้องอาศัยแรงงานที่มีทักษะในการพัฒนาและดูแลระบบพลังงานสะอาด รวมถึงบุคลากรที่มีแนวคิดแบบผู้ประกอบการเพื่อมองหาโอกาสทางธุรกิจใหม่
ย้ำต้องลงทุนพัฒนาทักษะ ไม่ใช่แค่เรียกร้องให้แรงงานปรับตัว
โดยระบุว่า การเรียกร้องให้แรงงานปรับตัวตามเทคโนโลยีและโครงสร้างเศรษฐกิจที่เปลี่ยนแปลงไป ต้องดำเนินควบคู่กับการลงทุนเพิ่มศักยภาพของคน โดยทุกภาคส่วนต้องร่วมกันสร้างระบบสนับสนุนที่เป็นรูปธรรม ทั้งการฝึกอบรมครู การพัฒนาทักษะใหม่ (Reskilling) และการเพิ่มทักษะเดิมให้สูงขึ้น (Upskilling) เพื่อให้แรงงานสามารถเปลี่ยนผ่านไปสู่อาชีพหรือรูปแบบการทำงานใหม่ได้
โดยเฉพาะแรงงานวัยกลางคนที่ต้องการเรียนรู้ทักษะใหม่เพื่อรองรับเทคโนโลยี การฝึกอบรมควรออกแบบให้เข้าถึงได้จริง โดยไม่ทำให้ต้องสูญเสียรายได้หลักที่ใช้ดูแลครอบครัว ขณะเดียวกัน การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) ต้องหมายถึงการสร้างโอกาสให้คนทุกช่วงวัยเข้าถึงการศึกษาและพัฒนาทักษะได้อย่างต่อเนื่อง ไม่ใช่จำกัดอยู่เฉพาะช่วงวัยเรียนหรือก่อนเข้าสู่ตลาดแรงงานเท่านั้น
เปิดช่องว่างตลาดแรงงานโลก เยาวชน 1,200 ล้านคน แต่งานรองรับ 420 ล้านตำแหน่ง
ข้อมูลจาก World Bank ในรายงานด้านการสร้างงานระบุว่า ในช่วง 10 ปีข้างหน้า จะมีคนหนุ่มสาวประมาณ 1,200 ล้านคนในประเทศกำลังพัฒนาเข้าสู่วัยทำงาน แต่คาดว่าจะมีเพียง 420 ล้านคนที่สามารถเข้าถึงงานได้ ขณะที่อีกราว 480 ล้านคนจะอยู่ในการศึกษาหรือฝึกอบรม และอีกประมาณ 300 ล้านคน อายุ 15-24 ปี จะยังไม่มีเส้นทางที่ชัดเจนไปสู่งานที่มีผลิตภาพ
ตัวเลขดังกล่าวสะท้อนความท้าทายของเศรษฐกิจโลกที่ไม่ใช่เพียงการสร้างการเติบโต แต่ต้องเพิ่มโอกาสการจ้างงานและพัฒนาทักษะให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาด โดยธนาคารโลกให้ความสำคัญกับการส่งเสริมภาคเอกชน โดยเฉพาะธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อม ให้สามารถสร้างงานที่มีคุณภาพ ผ่านการปรับปรุงสภาพแวดล้อมทางธุรกิจและเพิ่มโอกาสเข้าถึงแหล่งเงินทุน
ด้าน Ms. Soohyun Kim เน้นย้ำว่า ระบบการศึกษาต้องเตรียมคนให้มีมากกว่าทักษะทางวิชาชีพ โดยให้ความสำคัญกับการอ่านออกเขียนได้ การคิดวิเคราะห์และใช้วิจารณญาณ ตลอดจนทักษะผู้ประกอบการ เพื่อให้คนรุ่นใหม่สามารถทำงานร่วมกับผู้คนต่างวัฒนธรรม เคารพสิทธิของผู้อื่น และสื่อสารเพื่อสร้างความเปลี่ยนแปลงได้
หนุนผู้หญิง-เยาวชนเข้าถึงทุน ดึงชุมชนรับประโยชน์จากการท่องเที่ยว
อีกประเด็นสำคัญคือการเปิดโอกาสให้ผู้หญิงและเยาวชนเข้าถึงแหล่งเงินทุน การฝึกอบรม และเครือข่ายทางธุรกิจอย่างเท่าเทียม โดยเฉพาะผู้ที่ต้องการนำความคิดสร้างสรรค์และงานออกแบบมาต่อยอดเป็นสินค้าและบริการเชิงพาณิชย์ ซึ่งจำเป็นต้องมีระบบสนับสนุนตั้งแต่การพัฒนาทักษะ การจัดหาเงินทุน การกระจายสินค้า ไปจนถึงการคุ้มครองสิทธิของผู้สร้างสรรค์ผลงาน
ส่วนภาคการท่องเที่ยว ตั้งข้อสังเกตว่า การลงทุนไม่ควรจำกัดอยู่เพียงการก่อสร้างสนามบินและโรงแรม แต่ต้องพัฒนาคนที่เป็นส่วนสำคัญในการสร้างประสบการณ์ให้กับนักท่องเที่ยวด้วย ทั้งนักอนุรักษ์ มัคคุเทศก์ ศิลปิน และผู้ประกอบการในชุมชน เพื่อให้ประชาชนในพื้นที่ได้รับประโยชน์โดยตรงจากการลงทุนและการเติบโตของอุตสาหกรรม
ทั้งนี้ การเตรียมเศรษฐกิจให้พร้อมสำหรับอนาคตจึงต้องทำให้การลงทุนด้านเทคโนโลยีและโครงสร้างพื้นฐานเดินหน้าไปพร้อมกับการพัฒนาคน สร้างโอกาสในการเรียนรู้และการจ้างงาน ตลอดจนกระจายผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจให้เข้าถึงแรงงาน เยาวชน ผู้หญิง และชุมชนอย่างทั่วถึง







