KEY
POINTS
Coursera แพลตฟอร์มเรียนออนไลน์ระดับโลก เปิดภาพใหญ่พฤติกรรมผู้เรียนชาวไทยปี 2025 จากฐานข้อมูลผู้ใช้งานมากกว่า 1.2 ล้านคนในประเทศ พบ “แรงส่งด้านทักษะดิจิทัล” ของคนไทยพุ่งแรงต่อเนื่อง โดยเฉพาะกลุ่มทักษะ AI และ Generative AI ที่เติบโตแบบก้าวกระโดด สอดคล้องกับการเปลี่ยนผ่านของตลาดแรงงานไทยสู่เศรษฐกิจดิจิทัลและการเชื่อมต่อกับเศรษฐกิจโลกมากขึ้น
รายงานของ Coursera ระบุว่า ในปี 2025 หลักสูตรด้าน AI และข้อมูล (data-related skills) บนแพลตฟอร์มยังคงเติบโตแข็งแกร่ง โดยเฉพาะ “สาย GenAI” ที่ได้รับความนิยมสูงเป็นประวัติการณ์
จุดที่น่าสนใจคือ ประเทศไทยมีการลงทะเบียนเรียนหลักสูตรด้าน Generative AI เฉลี่ย “ทุก ๆ 1 นาที” จากเดิมในปีก่อนหน้าที่อยู่ระดับ “ทุก ๆ 16 นาที” เท่านั้น หมายความว่าความสนใจของผู้เรียนไทยในด้าน GenAI ขยายตัวอย่างรวดเร็วในเวลาเพียงปีเดียว ส่งผลให้ยอดลงทะเบียนสะสมในหลักสูตรกลุ่มนี้ทะลุ 305,000 ครั้งแล้ว พฤติกรรมดังกล่าวสะท้อนว่า คนทำงานและนักเรียนไทยไม่ได้หยุดแค่ “รู้จัก AI แบบผิวเผิน” แต่กำลังเดินหน้าอัปสกิลอย่างจริงจัง ทั้งในมิติพื้นฐานและมิติใช้งานจริงในชีวิตการทำงาน
ในระดับพื้นฐาน ผู้เรียนไทยนิยมลงทะเบียนคอร์สที่ออกแบบมาให้คนทุกระดับเริ่มต้นได้ เช่น
ขณะเดียวกัน ยังมีการเก็บ “ทักษะเชิงปฏิบัติ” ที่นำไปใช้ได้ทันทีในสายอาชีพ เช่น
การเติบโตแบบก้าวกระโดดของคอร์สเหล่านี้ สอดรับกับทิศทางนโยบายภาครัฐ โดยเฉพาะกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว. หรือ MHESI) ที่ประกาศชัดว่าจะบูรณาการเทคโนโลยีขั้นสูงเข้ากับระบบการศึกษา และยกระดับศักยภาพด้าน AI ของประเทศอย่างเป็นระบบ
แนวโน้มผู้เรียนบน Coursera ยังสอดคล้องกับ “วาระดิจิทัลแห่งชาติ” ที่กำหนดให้ประเทศไทยต้องเร่งผลิตบุคลากรทักษะสูงมากกว่า 1 ล้านคน ภายในปี 2029 เพื่อรองรับ 10 อุตสาหกรรมเป้าหมาย ไม่ว่าจะเป็นดิจิทัล, หุ่นยนต์, โลจิสติกส์อัจฉริยะ, การแพทย์, พลังงานใหม่ ฯลฯ
ตัวเลขนี้สะท้อนให้เห็น “ขนาดของโจทย์” ที่ไทยต้องเผชิญในช่วงไม่กี่ปีข้างหน้า และอธิบายได้อย่างชัดเจนว่าทำไมแพลตฟอร์มเรียนออนไลน์อย่าง Coursera จึงกลายเป็นหนึ่งในเครื่องมือสำคัญของทั้งภาครัฐ มหาวิทยาลัย องค์กร และบุคคลทั่วไป
รายงาน Future of Jobs 2025 ของ World Economic Forum ยังประเมินว่า ภายในปี 2573 “35% ของทักษะหลักของแรงงานไทยจะเปลี่ยนไปจากปัจจุบัน” หมายถึง คนทำงานจำนวนมากจำเป็นต้องเรียนรู้ทักษะใหม่หรือเสริมทักษะเดิมอย่างต่อเนื่อง หากต้องการคงความสามารถในการแข่งขันในตลาดงานยุค AI และดิจิทัล
จากมุมนี้ “การเรียนรู้ตลอดชีวิต” จึงไม่ใช่เพียงแนวคิดสวยหรู แต่เป็น “กุญแจเอาตัวรอด” ของแรงงานไทยในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า
แม้ AI และข้อมูลจะเป็นไฮไลต์สำคัญ แต่ Coursera ชี้ว่า ผู้เรียนไทยไม่ได้โฟกัสแค่ทักษะเฉพาะทางด้านเทคโนโลยีขั้นสูงเท่านั้น หากยังให้ความสำคัญกับ “ทักษะที่ใช้ได้จริงในที่ทำงาน” ในหลายด้านควบคู่กันไป
ภาพรวมนี้สะท้อนให้เห็นว่า แรงงานไทยกำลังก้าวไปสู่ “การพัฒนาทักษะแบบผสมผสาน” ทั้งเชิงกว้างและเชิงลึก เพื่อรองรับรูปแบบงานยุคใหม่ที่ข้ามสายงานมากขึ้น ต้องใช้ทั้งความเข้าใจธุรกิจ ความเข้าใจเทคโนโลยี และทักษะการบริหารจัดการควบคู่กัน
แอชชูโทช กุปตะ กรรมการผู้จัดการประจำภูมิภาคเอเชียแปซิฟิกของ Coursera กล่าวว่า ผู้เรียนไทยกำลังใช้แพลตฟอร์มออนไลน์เป็น “ทางลัดสู่โอกาสใหม่” ในอาชีพ
ผู้เรียนในประเทศไทยมีพัฒนาการต่อเนื่องในการเสริมทั้งทักษะดิจิทัลและทักษะวิชาชีพ ซึ่งจะช่วยเปิดประตูสู่โอกาสในสายอาชีพที่หลากหลายและมีเสถียรภาพมากขึ้นในระยะยาว ความสนใจอย่างต่อเนื่องในด้าน AI ข้อมูล และทักษะสำคัญต่อการทำงาน เป็นฐานสำคัญในการขับเคลื่อนประเทศสู่ “แรงงานดิจิทัล” ที่แข่งขันได้ในระดับโลก
ในจังหวะที่ประเทศไทยกำลังขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ “พัฒนาทักษะเป็นศูนย์กลาง” Coursera ยังคงมุ่งมั่นทำงานร่วมกับพันธมิตรสถาบันการศึกษา ภาครัฐ และภาคเอกชน เพื่อส่งมอบการเรียนรู้คุณภาพสูงให้กับคนไทยทุกกลุ่ม และช่วยพัฒนาบุคลากรรุ่นใหม่สำหรับเศรษฐกิจยุค AI อย่างเป็นรูปธรรม